FUTUROSCOPE EDUCATION

Le SCÉRÉN [CNDP] et le Futuroscope :
une association créative et constructive

Le SCÉRÉN [CNDP] et le Futuroscope sont partenaires pour vous proposer des ressources à vocation pédagogique. Le SCÉRÉN [CNDP] met à votre disposition une sélection de ses ouvrages à l'Espace Enseignants situé au sein du Parc. Le CRDP de Poitou-Charentes réalise les documents pédagogiques du Futuroscope et apporte ses recommandations sur l'exploitation pédagogique des films et attractions du Parc, en lien avec les programmes scolaires.

La Ligue de l'Enseignement et Les Pupilles de l'Enseignement Public

apportent leur expertise pour l'accueil des élèves et pour l'apport de contenus pédagogiques. Ces partenariats trouvent leur fondement dans la mise en ouvre de projets pédagogiques, ils ont été formalisés par la signature de conventions nationales visant au partage des expériences en matière d'organisation de Classes de Découvertes et de séjours scolaires courts et à leur dynamisme.

La Ligue de l'Enseignement

La Ligue de l'Enseignement a été créée en 1866. Mouvement d'éducation populaire, elle invite les citoyens à s'associer dans la lutte contre les inégalités, à débattre et à être acteurs dans la cité afin de construire une société plus juste, plus libre et plus solidaire visant à l'émancipation de tous. Pour ce faire, la Ligue de l'enseignement est présente sur l'ensemble du territoire par l'intermédiaire de :

102 fédérations départementales,
22 unions régionales,
30 200 associations affiliées,
2 000 000 adhérents.

Ses domaines d'intervention sont très divers : organisation de vacances et de classes de découvertes, organisation d'activités sportives et culturelles, actions internationales, débats, formations, lutte contre la précarité...

Le partenariat entre la Ligue et le Futuroscope trouve ses fondements dans la mise en ouvre de projets pédagogiques en Classes de Découvertes.
Les Classes de Découvertes favorisent l'ouverture au monde des enfants et leur intégration sociale et culturelle, elles permettent de développer et d'enrichir les apprentissages, de partir à la découverte d'autres activités, d'autres lieux...
Elles sont un outil indispensable à l'enseignement, une expérience éducative et pédagogique que chacun devrait connaître au moins une fois dans sa scolarité.

La Ligue propose des Classes de Découvertes : environnement, scientifique, multimédia, technologique, sportive, culturelle, patrimoine...

Les Pupilles de l'Enseignement Public

Les Pupilles de l'Enseignement Public (les PEP) ont été fondées en 1915 par des inspecteurs d'académie et des instituteurs pour venir en aide aux orphelins de la guerre. En 1925, ces orphelins devenant adultes, les PEP décident de se refonder pour s'occuper des "orphelins de la société", c'est-à-dire des enfants et des jeunes délaissés, oubliés ou exclus. Aujourd'hui, cette mission reste d'actualité.

Le mouvement PEP est une association d'éducation populaire, complémentaire de l'Education nationale. Les PEP sont représentés au niveau national par une fédération générale et au niveau local par 100 associations départementales. Celles-ci sont animées par 2 000 bénévoles, 1 000 fonctionnaires de l'Education nationale et 15 000 salariés.

"Les Etats parties reconnaissent à l'enfant le droit au repos et aux loisirs, de se livrer au jeu et à des activités récréatives propres à son âge, et de participer librement à la vie culturelle et artistique." Article 31 - Convention internationale des Droits de l'Enfant.

La classe de découverte, partie intégrante de l'enseignement, est un outil pédagogique irremplaçable ; elle constitue un élément important du projet d'école. Découverte de nouveaux horizons, ouverture vers l'ailleurs et vers l'autre, éducation à la citoyenneté, compensation des inégalités sociales et culturelles, nouvelles méthodes de travail, elle constitue un des recours contre l'échec scolaire.

Les PEP mettent tout en œuvre pour que soit garanti le droit de chaque élève à partir en classe de découverte et d'environnement et le droit de chaque enfant à partir en centre de vacances et de loisirs. C'est en cela que le Futuroscope et les PEP inscrivent leur partenariat.

L'ONISEP

Editeur public, l'ONISEP (Office national d'information sur les enseignements et les professions) élabore et diffuse auprès des élèves, des parents et des équipes éducatives toute l'information sur les formations et les métiers, présente 15 000 formations, 20 000 adresses d'établissements, 500 métiers... Il recueille, traite, produit et diffuse l'information.
Le réseau dispose de 28 délégations régionales et d'une liaison directe et constante avec le monde scolaire et l'environnement professionnel.

Des productions diversifiées sont éditées. Productions écrites : collections Parcours, Infosup, plus de 400 Fiches métiers, collection Diplômes, revue et collection Réadaptation... Productions audiovisuelles et multimédias : Planète métiers, Atlas de la formation initiale, Fiches métiers... Deux sites Internet : www.onisep.fr pour les élèves et les familles et www.onisep-reso.fr pour les équipes éducatives.

Le partenariat vise à apporter des contenus pédagogiques aux enseignants en visite sur le parc avec leurs élèves en général et en particulier concernant l'option Découverte Professionnelle en classe de 3ème.
L'objectif est de faire découvrir aux jeunes la diversité des métiers du Parc, visibles ou invisibles pour ses visiteurs. Et d'être un point d'appui pour apporter une vision concrète de ces métiers. Cela passe également par la mise à disposition de ressources, la réalisation de documents pédagogiques spécifiques. Au cours du 2ème semestre 2007 va sortir un CD-Rom réalisé par l'ONISEP sur les métiers du tourisme. On y trouve des fiches métiers, ainsi que des informations sur les filières et les diplômes.

Pour prolonger ce partenariat, le Futuroscope a participé en 2007 à deux concours proposés aux collégiens :

la troisième édition du concours national destiné aux classes de 3ème "Ecrire pour faire découvrir un métier" avec l'AGEFA PME , association émanant de la Confédération des Petites et Moyennes Entreprises (CGPME).

Le sujet est : "Vous écrivez un article dans un magazine pour présenter un métier dans sa réalité et son évolution avec les progrès techniques."
Inscription, règlement complet sur www.onisep-reso.fr/concours2007

la deuxième édition de : "Valider le B2i en découvrant les métiers de l'informatique" pour les classes de 3ème et de 4ème, avec Syntec Informatique, chambre professionnelle des Sociétés de Services et d'Ingénierie Informatiques et des Editeurs de Logiciels.

Le sujet est : "Vous construisez un diaporama qui présente la place de l’informatique dans un environnement concret ou dans la réalisation d’un projet. Vous identifiez un métier de l’informatique dont vous présentez les atouts pour donner envie de l’exercer. Grâce à un contact avec un professionnel et la compréhension de son environnement de travail, vous pourrez témoigner de l’exercice réel de ce métier dans un environnement professionnel bien défini."
Inscription, règlement complet sur www.onisep-reso.fr/concours2007

5 classes lauréates par concours ont remporté un séjour au Futuroscope dans le cadre de ces concours. Elles ont été accueillies les 14 et 15 juin 2007 par Frédéric CADET, Recteur de l'Académie de Poitiers, Hervé de Monts de Savasse, Directeur de l’Onisep l'ONISEP, Michel Reverchon-Billot, Conseiller TICE auprès du Recteur, Jacques DAUMOINX, représentant de l'AGEFA PME, ainsi que Chantal Barbier et Marie-Anne Boyer Maillard, déléguées de Syntec informatique.

L'objectif de chaque concours était double : pour le 1^er concours, aider les élèves à découvrir la réalité des métiers et apprendre à rédiger un texte argumentatif, exercice inscrit au programme de français de 3^ème et découvrir le monde professionnel dans le domaine de l'informatique tout en validant le B2i pour le 2^ème.